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华东师范大学免费师范生入学教育工作实施方案
发布时间:2009-11-20  阅读次数:1873  字体大小: 【】 【】【
中国教育部网站:华东师范大学免费师范生入学教育工作实施方案
作者:  日期:2007年9月24日

    

    对2007级免费师范生实施系统的入学教育,是培养造就一批优秀教师和教育家的重要环节。以入学教育为起点,规划与实施免费师范生入学教育系列活动,旨在帮助免费师范生适应新的学习生活,强化自主学习、自我教育的意识与能力;引导免费师范生初步形成稳定的职业信念与职业期望,培养免费师范生的荣誉感、责任感和使命感;促进免费师范生感受教师职业的内在尊严与价值,形成对优秀教师和教育家丰富内涵的初步认识。为达成上述目的,我校免费师范生入学教育的整体规划为如下几个方面的工作。

  一、营造免费师范生入学教育氛围

  1、组织免费师范生开学典礼

  由学校党办、校办、宣传部、学工部、教务处、教师教育改革推进委员会办公室等单位具体负责,为免费师范生单独组织召开开学典礼,举行为培养免费师范生成为优秀教师和教育家而组建的孟宪承书院揭牌仪式,校长亲自做入学教育报告,邀请孟宪承书院名誉院长叶澜教授和上海市知名中学教师或校长为免费师范生做专题报告。

  2、做好免费师范生入学教育的环境布置

  通过悬挂横幅和在校广播台、有线电视等校内媒体中播发有关免费师范生入学教育情况,营造良好的校园宣传氛围。对入学接待人员进行专门的培训,做好免费师范生的入学接待工作。

  做好孟宪承书院宿舍的整体环境布置,包括悬挂世界著名科学家、文学家、哲学家和教育家的画照和语录以及艺术水平较高的书画作品等,为各宿舍免费师范生研讨、学习室配备相应的学习设施,做好孟宪承书院外部环境布置,包括绿化、生活设施等,配备高素质后勤管理队伍,营造有利于免费师范生的学习、生活环境。

  二、组织免费师范生系列入学教育活动

  以开学典礼为起点,在2007年9月至10月间,集中组织三大板块、系列化的免费师范生入学教育活动。

  第一板块:感受当代中国教育改革的时代气息,认识当代教师的职业尊严与价值

  1、组织校长论坛

  由华东师范大学校长主持,邀请担任中小学校长的校友1-2名,讲述教师的职业信念、职业期望在优秀教师和教育家成长过程中的重要性,分析中国当代基础教育改革和社会发展对优秀教师的综合素质的要求,激发免费师范生立志成为优秀教师和教育家的职业追求。

  2、开设名师讲座

  孟宪承书院整体策划,师范生所在学院、系具体负责组织落实,邀请校内知名教育专家和在中小学教师岗位上做出突出贡献的校友,讲述自身职业发展的经历和体验,以自身的成长和当前的发展状态,引导激励免费师范生立志成为优秀教师,初步形成教师职业信念和了解成为优秀教师必须的素养和能力。

  3、组织参观学习

  由孟宪承书院和师范专业所在院系组织免费师范生到办学传统悠久的中小学校和其他有教育意义的机构、场所参观学习,为免费师范生提供最初的教育体验,综合体验当代中国教育改革的成果,感受当代教师的职业生活,激发免费师范生自主学习、努力发展的愿望。

  4、加强恳谈交流

  在每位免费师范生入学后,即由其所在院系确定校内指导教师,在免费师范生集中住宿的孟宪承书院专门设置供免费师范生学习、活动的空间,由各院系组织导师与免费师范生进行深入的恳谈交流,提供最初的专业发展指导;同时,由专职辅导员组织高年级优秀师范生和曾参加过实习支教的研究生,与免费师范生交流学习的经验和支教体会,鼓励、支持师范生自主邀请优秀中小学教师和校内学者开展深入的交流活动。

  第二板块:以校内丰富的学习、生活为基础,激发免费师范生学习动力,促进自主发展与自我教育

  1、观赏教育电影

  由学校宣传部组织遴选一批对免费师范生成长、成才有价值的反映教师生活的优秀影视作品,采取集中放映与网络影视欣赏相结合的办法,勉励免费师范生成才。同时,遴选一批题材涉及政治、经济、军事、社会等内容的优秀影视作品推荐给学生,引导学生养成更为深厚、丰富的人文素养。

  2、推荐励志书目

  由孟宪承书院负责,在全校师生中征集对免费师范生养成坚定的人生与职业信念有价值的励志书目,遴选其中最有价值的100本推荐给免费师范生,拨出专款由孟宪承教育图书馆集中购置,并为每位免费师范生发放其中一本,定期组织免费师范生读书活动,提供相关开展学术沙龙的保障条件,及时报道免费师范生学习状态,积极鼓励学生形成各种类型的学习组织。

  3、讲述教育故事

  校团委、各院系专职辅导员组织免费师范生讲述自己的教育经历与故事,如对自己影响最大的一位老师、一本书籍、一部影视作品或者一个事件、一次经历,鼓励学生交流、分享自己对教育生活的体验、感受、理想和追求,引导免费师范生形成积极的自我教育的意识和能力。

  4、组织课外活动

  由团委配合孟宪承书院,建立健全团学组织,依托“师范生素质拓展广场”,为免费师范生组织专门的课外文化体育活动,培养他们的职业信念,增强他们的集体荣誉感,全面提升他们在人生规划、沟通交往、团队合作、自主学习方面的综合素养。

  第三版块:搭建免费师范生的信息交流平台

  1、编发学习手册

  编制免费师范生学习指导手册,汇总免费师范生培养方案、教师教育课程简介、实践教学实施计划、职业养成指南等相关材料,发放给每一位免费师范生,作为四年学习的指导性材料。

  2、出版成长简报

  从入学教育阶段开始,定期编发反映免费师范生学习状态、成长需求的材料和典型的学生成长案例,通过专题简报、网络空间等,提供学生良好的学习资源和多样的互动平台。

  3、开发网络平台

  在校园网开辟专门的网页,建设面向全体免费师范生的网络空间,为学生的自主交流、沟通提供基础条件。根据对学生发展问题的调研,在免费师范生专设网页上,为学生认识当代教育问题、转换学习方式、加强人际沟通等方面提供具体的指导和相互交流的平台。

  三、加强宣传工作,及时报道免费师范生入学教育情况

  1、邀请上海教育电视台、《光明日报》、《文汇报》等媒体直接报道免费师范生开学典礼暨孟宪承书院揭牌仪式。

  2、邀请相关媒体直接报道免费师范生系列入学教育活动的开展情况;

  3、加强各院系免费师范生培养工作的沟通与交流,鼓励各院系探索免费师范生培养的新举措、新办法,及时做好宣传工作,进一步营造关注、支持免费师范生成长的氛围。

  四、加强全程跟踪与调查,强化对未来教育家培养体系与过程的高质量研究

  1、开展免费师范生入学适应状况调查,及时向媒体通报免费师范生学习、生活状况。

  2、加强与兄弟学校的经验交流,开展持续的调研工作,对调查情况作出分析,为学校进一步改进、提高免费师范生的培养质量提供相关建议。

  3、对各学院的辅导员加强科研指导,鼓励辅导员在工作中关注学生成长、研究学生发展问题、自主开展教育活动。

  4、将免费师范生培养工作作为重要的研究课题加以研究,探索形成培养未来优秀教师和教育家的新模式、新途径,形成富有当代气息和教育品位的教师教育实践体系。
    中国教育部网站    日期:2007年9月23日   

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